Где получать высшее образование?

Первый курс: салаги, дедовщина, лайт, демо и первый круг ада?

Итак, школьник сдал ЕГЭ, и вот он абитуриент с приличным баллом, который может позволить себе множество вузов в разных городах. Но, как известно, МГУ и МГТУ наследуют свойство Москвы и являются нерезиновыми, а значит, нужно анализировать, так ли важно покорить Воробьёвы горы.

  • Свой город/регион — оптимальный вариант: вы экономите на жилье, питании, поездках домой и т.д., у вас рядом друзья и родные, нет «эмигрантской» депрессии, которая накрывает ровно к первой зимней сессии после того, как схлынет волна упоения свободой и восторга. Конкуренция на рынке труда ниже, хотя и количество компаний меньше (опять-таки зависит от региона — например, в Нижнем Новгороде и Казани очень много ИТ-компаний и инженерных центров). Но в вашем городе может не оказаться желаемого отделения/факультета/вуза/специализации.
  • Другой город (не столица) — тот случай, когда вы находите ближайшее или подходящее место для обучения и переезжаете. Это приносит дополнительные расходы и трудности, но расширяет круг общения, интересы, помогает ускоренному взрослению. По окончанию вуза вы можете выбрать работодателя в городе обучения, в родном городе и т.д. — никаких ограничений. 
  • Другой город (столица) — вариант, к которому стремятся многие, а значит, у вас будет бешеная конкуренция как в вузе, так и в поисках работы. Расходы будут ещё более высокие, но и окупятся они быстрее: в столице очень много возможностей стажировок, обучения, работы — платных и бесплатных, с трудоустройством и без. Фактически вы можете обучаться 3-4 раза интенсивнее, работать с практиками, активно расширять круг деловых связей. Как показывает опыт, скорее всего, работать вы также останетесь в столице — поэтому планируйте отношения с родными. Есть и минус: в случае возвращения в родной город работодатели могут относиться с настороженностью и задавать вопросы о том, почему вы не осели в Москве / Санкт-Петербурге. Какой бы ни была истинная причина, работает только одна: семейные мотивы, связанные с родителями.
  • Обучение за границей — сложная и неоднозначная история. Если ехать сразу после школы, то нужно выбирать либо систему «колледж — университет», либо быть готовым к поступлению сразу в университет (гораздо сложнее). Гораздо проще — после 2 курса «нашенского» вуза поступить в бизнес-школу или вуз (при условии, что у вас достаточный уровень языка страны обучения). И, наконец, ещё вариант: закончить российский вуз и получить образование за рубежом (MBA там несравнимо лучше, но об этом в следующей серии). Если вы учитесь за рубежом, нужно понимать, где вы будете работать и кем: не все компании готовы ограничиться иностранным дипломом, для кого-то это плюс, для кого-то минус; какие-то дипломы могут оказаться просто нерелевантными. Например, мой знакомый бросил российский вуз на 2 курсе и окончил London Business School (один из первых выпусков), но вне планов вернулся жить в Россию и сперва получил невразумительные ответы «лучше бы ты свой вуз окончил», затем отказы в трудоустройстве в одну госкорпорацию, а затем плюнул и отучился на заочке. Но это было почти 10 лет назад, сейчас, конечно, было бы проще.

Итак, вы поступили в вуз и теперь важно сделать так, чтобы эти 5-6-7 лет оказались не просто тусовкой и тасканием на пары, а временем прокачки персонажа до 80 lvl. 

Годы в вузе — прожить на 5+

Первый курс: салаги, дедовщина, лайт, демо и первый круг ада?

▍Ситуация

Самая большая ошибка — думать, что первый курс это продолжение школы, и всё будет просто и обыденно. Действительно, система образования в кои-то веки поступила со студентами максимально гуманно и правильно: на первом курсе много общих дисциплин, и только 2-3 доставляют реальные проблемы в изучении (причём на любой специальности, речь не только о высшей математике). Но первый курс — это сложно, т.к.:

  • новая среда общения и новый уровень коммуникации
  • вчерашний школьник для всех уже взрослый и самостоятельный человек
  • возникают бытовые проблемы (особенно при учёбе вдали от дома)
  • меняется формат обучения: лекции, практика (семинары), экзамены, зачёты — в школе это было в меньшей степени
  • некоторые школьные знания кажутся совершенно ненужными и бесполезными, фактически переворачивается научное мировоззрение (примерно те же ощущения, когда ты узнаёшь о существовании иррациональных чисел)
  • осознание, что твоя оценка и судьба могут зависеть не только от уровня подготовки, но и от настроения, а иногда и состояния психики преподавателя. 

▍Как выжить?

Главное — это настроиться на старт обучения и вспомнить золотую и правдивую поговорку: «Первые три года ты работаешь на зачётку, потом зачётка работает на тебя». Правила максимально простые.

  • Не поддаваться на соблазны прогуливать пары и заниматься чем-то другим ввиду отдалённости экзаменов — во-первых, знания абсолютно новые, во-вторых, не стоит портить отношения с преподавателями, в-третьих, за посещение лекций и семинаров могут освободить от экзамена с хорошей оценкой (поверьте, лучше «отсидеть» философию и КСЕ, чем учить их в сессию, когда на носу будут маячить высшая математика или профильные физика-химия-биология).
  • Учиться. Правда, я сейчас выгляжу, как Капитан Очевидность? Именно на первом курсе вы получите те знания, которые лягут в основу остальных лет обучения. А пока всё терпимо и лояльно, вы можете научиться учиться: понять, насколько вам хватает лекций и семинаров, где удобнее брать дополнительные материалы, как легче готовиться к экзамену (даю наводку: заранее), да в конце концов, в какие места организма и его инфраструктуры лучше прятать шпаргалки (очень круто писать на белых полосках полосатых синтетических сорочек). Таким образом, очень сложные 2 и 3 курс вы встретите во всеоружии и сильно облегчите себе задачу.
  • Разобраться с материалами и источниками. В вузе вы сталкиваетесь с несколькими типами источников информации: лекции, методички (у хороших преподавателей лучше учебников), учебники, книги учебного профиля (например, того же Шилдта или издания O’Reilly я не назову учебниками), периодика (для студентов-айтишников не так актуально, а вот для естественно-научного и гуманитарного профиля — must read), интернет и в частности профильные сайты (Хабр, Toster, Stack Overflow). Важно определиться, что подходит вашей специальности и именно вам, как обрабатывать литературу. На старших курсах будет не до этого — нужно будет учиться по накатанной, специальные дисциплины будут нарастать. Кстати, пара прочитанных книг по теме это +100 при подготовке к экзаменам и к качеству ответа, а вот «качнутый курсач» может обернуться неприятностями. 
  • Общаться, знакомиться с однокурсниками и студенческой жизнью, влюбляться 🙂

На первом курсе не стоит рассеиваться и искать работу, забивать на учёбу, вдаваться в хобби. Это время даже не стартовать, а набрать силы и массу перед 2 курсом — настоящим стартом. Это не очень сложно, это гораздо свободнее и приятнее, чем школа, это просто интересно. 

Источник

About the author

Anton

Следим и рассказываем о новинках, новостях, полезных советах

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *